作为家长，希望自己的孩子不仅是要孩子学习文化知识，更重要的是学习为人处事的方案，培训正确的人生观与世界观。教师乃灵魂的工程师，作为一名教书育人者，其个人道德自然是最为重要。然而近年来，令人遗憾的不争事实是，国内相当数量教师的师德呈现出了滑坡趋势。在这样的情势下，我们该怎样拯救师德，该怎样让一些教师不再迷失自我?或许，与利益挂钩的师德考核能够起到潜移默化的良效。
